2ο Γενικό Λύκειο Καρδίτσας

Την Δευτέρα 23/9/2019  και  ώρα 09.00-10.00 πραγματοποιήθηκε επίδειξη απεγκλωβισμού από τροχαίο ατύχημα, της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Καρδίτσας  με τη συνεργασία του ΕΚΑΒ, για μαθητές της Γ’ Λυκείου του 1ου & 2ου ΕΠΑΛ και του 2ου & 5ου Γενικού Λυκείου, στον ανοικτό χώρο, δίπλα στην Πυροσβεστική Υπηρεσία Καρδίτσας. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα ήταν ενταγμένη στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας. Τους μαθητές του σχολείου μας συνόδευσαν οι κ. Τσαπαρλής, κ. Χασιώτη, κ. Γκαραγκάνη.

Άνοιξε για δοκιμαστική εφαρμογή και είναι στη διάθεση των μαθητών που θα φοιτήσουν στη Γ’ Λυκείου το έτος 2019 -2020, η πλατφόρμα https://a-dilosi.it.minedu.gov.gr/ για την Α’ Δήλωση προτίμησης Τμημάτων από την οποία θα προκύψουν τα Τμήματα Ελεύθερης Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Η εφαρμογή σε αυτή τη φάση έχει το σκοπό της επίδειξης (demo) για την εξοικείωση των μαθητών με το νέο σύστημα.

Όσοι μαθητές επιθυμούν να εισέλθουν στο demo, θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν τους κωδικούς εξετάσεων 20000011, 20000012, 20000013 και 20000014 για τα επιστημονικά πεδία 1, 2, 3 και 4 αντίστοιχα. Για όλους αυτούς τους κωδικούς εξετάσεων ο κωδικός ασφαλείας είναι «123».

Σημειώνεται ότι σύμφωνα με το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση:

1. Η υποβολή της Α΄ Δήλωσης είναι υποχρεωτική, ακόμα κι αν ο υποψήφιος ενδιαφέρεται για πρόσβαση σε Τμήματα Ελεύθερης Πρόσβασης (ΤΕΠ). Αν δεν την υποβάλει, χάνει το δικαίωμα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ακόμα και μέσω πανελλαδικών εξετάσεων.
2. Οι επιλογές δεν είναι δεσμευτικές. Η Α΄ Δήλωση προσφέρει τη δυνατότητα εισαγωγής σε κάποιο Τμήμα χωρίς εξετάσεις, αλλά ο υποψήφιος διατηρεί το δικαίωμα τον ερχόμενο Φεβρουάριο να αρνηθεί το ΤΕΠ που μπορεί να δήλωσε και να συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις. Στην περίπτωση αυτή η Α΄ Δήλωση παύει να ισχύει.
3. Πριν γίνει η επιλογή Τμημάτων θα πρέπει τα ατομικά στοιχεία είναι σωστά.
4. Στην Α΄ Δήλωση ο υποψήφιος μπορεί να εντάξει από 1 μέχρι 10 Τμήματα.
5. Η σειρά προτίμησης δεν έχει σημασία.
6. Μέχρι την οριστικοποίηση της δήλωσης (και εφόσον δεν έχει εκπνεύσει η προθεσμία υποβολής), μπορούν να γίνουν όσες αλλαγές ο υποψήφιος θέλει.
7. Η οριστικοποιήσει της Α΄ Δήλωσης πρέπει να γίνει μέσα στην οριζόμενη προθεσμία.
8. Σύντομα, μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας Α΄ Δήλωσης, οι υποψήφιοι θα γνωρίζουν αν στις επιλογές τους υπάρχουν ένα ή περισσότερα ΤΕΠ και ποια είναι αυτά. Τα ΤΕΠ δεν είναι προκαθορισμένα. Το αν κάποιο τμήμα θα χαρακτηριστεί ΤΕΠ εξαρτάται από το πόσοι/ες υποψήφιοι/ες θα το περιλάβουν στην Α΄ Δήλωση. Αν το περιλάβουν λιγότεροι από τους εισακτέους, τότε χαρακτηρίζεται ΤΕΠ.

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Εθελοντή Αιμοδότη, που εορτάζεται κάθε χρόνο στις 14 Ιουνίου, η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Εθελοντών Αιμοδοτών διοργανώνει για πρώτη φορά Πανελλήνιο Διαγωνισμό Δημιουργικής Γραφής για μαθητές γυμνασίων και λυκείων. Συνημμένα θα βρείτε τους όρους συμμετοχής. Αναλλυτικές πληροφορίες  ΕΔΩ

Ο ΛΥΣΙΑΣ κλείνει φέτος 23 χρόνια ζωής!

Είναι ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι γνώσεων που προάγει την ευγενή άμιλλα μεταξύ των μαθητών, ενισχύει την κριτική αντιμετώπιση των προβλημάτων, εξοικειώνει τα παιδιά με τα εργαλεία της σύγχρονης τεχνολογίας και δεν βασίζεται στη στείρα απομνημόνευση γνώσεων.

Ο ΛΥΣΙΑΣ προάγει το δημιουργικό εκπαιδευτικό τρίπτυχο «Αναζητώ – Βρίσκω – Απαντώ» και προσφέρει τη χαρά της αναζήτησης μέσα από ένα παιχνίδι γνώσεων και στρατηγικής.

Παράλληλα, με το σύνθημα «Παίζω και Βοηθάω», ο ΛΥΣΙΑΣ προωθεί την αξία της κοινωνικής προσφοράς, αφού για κάθε συμμετοχή, οι διοργανωτές καταβάλλουν χρηματικό ποσό στο ίδρυμα «Φίλοι Παιδιών με Καρκίνο – ΕΛΠΙΔΑ».

Σε αυτόν τον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν μαθητές από Δ’ Δημοτικού έως και Γ’ Λυκείου, από την Ελλάδα, την Κύπρο και το εξωτερικό, χωρίς να απαιτούνται ιδιαίτερες γνώσεις στη χρήση υπολογιστή παρά μόνο πρόσβαση στο διαδίκτυο.

Σκοπός του παιχνιδιού είναι η αναζήτηση 8 αντικειμένων μέσα από 7 διαφορετικούς «Κόσμους» και η απάντηση σε ερωτήσεις που κρύβονται πίσω από τα αντικείμενα αυτά.

Ο Διαγωνισμός διεξάγεται σε δύο φάσεις:

Αρχική φάση (1-31 Μαρτίου 2019)
Οι μαθητές συμμετέχουν ατομικά, χρησιμοποιώντας οποιοδήποτε βοήθημα, από οποιονδήποτε χώρο της επιλογής τους, με πρόσβαση στο διαδίκτυο. Στην τελική φάση προκρίνονται οι 300 πρώτοι κάθε τάξης, ανάλογα με το σκορ που συγκέντρωσαν στο παιχνίδι, στην καλύτερη από τις 3 προσπάθειές τους.

Τελική φάση (Σάββατο 11 Μαΐου 2019)
Όσοι μαθητές προκρίνονται στην τελική φάση, προσέρχονται σε προκαθορισμένα Κέντρα ΛΥΣΙΑ, τα οποία δημοσιεύονται στον δικτυακό τόπο. Το παιχνίδι διεξάγεται παρουσία επιτηρητών σε χρονικό διάστημα 1 ώρας, σε 1 προσπάθεια. Δεν επιτρέπεται η συνεργασία ή χρήση βοηθημάτων  (παρά μόνο αυτών που παρέχονται από το παιχνίδι).

Για την εξοικείωση με τους κανόνες υπάρχει η δυνατότητα συμμετοχής σε δοκιμαστικά παιχνίδια οποτεδήποτε και οσεσδήποτε φορές. Παράλληλα, στον ιστότοπο του ΛΥΣΙΑ http://www.lysiasedu.org/ υπάρχουν δύο επιλεγμένα σχέδια μαθήματος για το Δημοτικό και το Γυμνάσιο που βοηθούν στην κατανόηση των στόχων του διαγωνισμού.

Όσοι μαθητές επιθυμούν, μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στον ιστότοπο του Λυσία http://www.lysiasedu.org

Σε ειδική Τελετή Βράβευσης απονέμονται πλούσια δώρα από τους Χορηγούς του ΛΥΣΙΑ στους 3 πρώτους από κάθε τάξη (από Δ΄ Δημοτικού μέχρι Γ’ Λυκείου) που συγκέντρωσαν τη μεγαλύτερη βαθμολογία στην τελική φάση καθώς επίσης και στους επόμενους στην κατάταξη μετά τους 3 πρώτους κάθε τάξης.

Σας περιμένουμε και φέτος να δηλώσετε συμμετοχή στον ΛΥΣΙΑ!
ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΛΥΣΙΑ

Ο 23^ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός μέσω Internet ΛΥΣΙΑΣ διεξάγεται από τα Εκπαιδευτήρια Δούκα, με μεγάλους χορηγούς την COSMOTE και τη Microsoft Hellas και με τη συνεργασία διακεκριμένων επιστημόνων από Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, Ινστιτούτα, Πανεπιστήμια, καθώς και εκπαιδευτικών απ’ όλες τις βαθμίδες Εκπαίδευσης.

Δικτυακός Τόπος: http://www.lysiasedu.org/

Ο Γυμναστικός Σύλλογος Φαρσάλων διοργανώνει στις 16-17 Μαρτίου  2019 πρωτάθλημα Σκάκι για όλους τους μαθητές της Θεσσαλίας στο 2ο Λύκειο Φαρσάλων. Πληροφορίες  ΕΔΩ  και  ΕΔΩ

O Δήμος Καλαβρύτων, τιμώντας τον προικισμένο λογοτέχνη και μαχόμενο
επιστήμονα Γιάννη Κουτσοχέρα, προκηρύσσει για εικοστή πέμπτη συνεχή χρονιά Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ποίησης με τίτλο «Άθλον Ποιήσεως- Γιάννης και Λένα Στρέφη Κουτσοχέρα». Ο Διαγωνισμός απευθύνεται στους/στις μαθητές/τριες Γυμνασίων και Λυκείων (Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης) όλης της χώρας, καθώς και στους/στις μαθητές/τριες των σχολείων της Κύπρου. Το θέμα του διαγωνισμού θα είναι
σχετικό με το Καλαβρυτινό Ολοκαύτωμα.
Ο τρόπος διεξαγωγής, οι όροι συμμετοχής και τα βραβεία του διαγωνισμού αναφέρονται στη συνημμένη στο παρόν έγγραφο προκήρυξη του διαγωνισμού, ενώ για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να απευθύνονται στον Δήμο Καλαβρύτων, είτε τηλεφωνικά στην κ. Γιώτα
Μιχαλοπούλου στον αριθμό 26923-60403 είτε ηλεκτρονικά στην ηλεκτρονική διεύθυνση  dimos.kalavriton@1363.syzefxis.gov.gr.

Πληροφορίες  ΕΔΩ

Ο Πανελλήνιος μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Λυκείου «Αριστοτέλης» 2019 και για τις τρεις τάξεις του Λυκείου (Γενικού και Επαγγελματικού), καθώς και ο Πανελλήνιος μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου «Αριστοτέλης» 2019 και για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου θα διενεργηθούν στις 13 Απριλίου
2019, ημέρα Σάββατο και ώρα 9:30.
Οι ενδιαφερόμενοι/ες μαθητές/τριες θα υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στο σχολείο τους, μέχρι την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2019.

Ο διαγωνισμός θα έχει διάρκεια τρεις (03) ώρες για τους/τις μαθητές/τριες Λυκείου και δύο (02) ώρες για τους/τις μαθητές/τριες Γυμνασίου και θα διενεργηθεί στα κατά τόπους Γυμνάσια ή Γενικά Λύκεια που θα οριστούν από τις Διευθύνσεις Δ/θμιας Εκπαίδευσης ως εξεταστικά κέντρα.

Αναλυτικές πληροφορίες για εξεταστέα ύλη – 2η φάση … ΕΔΩ

Προβληματισμός αλλά και ανάγκη ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης των παιδιών σε θέματα που άπτονται της ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου προκύπτει από τα αποτελέσματα της μεγάλης έρευνας  που πραγματοποίησε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου υπό την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Η έρευνα στην οποία συμμετείχαν 14.000 μαθητές ηλικίας από 10-17 ετών , πραγματοποιήθηκε το Νοέμβριο – Δεκέμβριο του 2018 σε 400 σχολεία της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης, του Ηρακλείου Κρήτης, της Πάτρας και της Λάρισας με τη μορφή ανώνυμου online ερωτηματολογίου το οποίο συμπληρώθηκε από τα παιδιά κυρίως στο μάθημα της πληροφορικής.

Από τα στοιχεία που ξεχωρίζουν και προκαλούν ανησυχία είναι το γεγονός ότι το 70% των παιδιών κάνουν χρήση κοινωνικών δικτύων σε μη επιτρεπτή ηλικία, το 21% των παιδιών δηλώνει ότι έχει δεχτεί διαδικτυακή παρενόχληση και ένα μεγάλο ποσοστό  επιχείρησε να την αντιμετωπίσει χωρίς να το αναφέρει σε κανέναν, το 21% των παιδιών έχει συναντηθεί με κάποιον που γνώρισε στο διαδίκτυο και το 41% αποδέχεται αιτήματα φιλίας από αγνώστους. Πολύ προσωπικές φωτογραφίες στο διαδίκτυο παραδέχεται ότι έχει μοιραστεί το 14% και το 61% ότι έχει συναντήσει βίαιο/ακατάλληλο περιεχόμενο. Όσον αφορά στην υπερβολική χρήση του διαδικτύου το 34% νιώθει ότι παραμελεί τις δραστηριότητές του για χάρη του ψηφιακού κόσμου. Μόλις ένα 4% παραδέχεται ότι αντιμετωπίζει πρόβλημα εθισμού στο διαδίκτυο ενώ ένα 20% απαντά ότι δεν ξέρει αν αντιμετωπίζει πρόβλημα εθισμού στο διαδίκτυο. Ιδιαίτερη αίσθηση προκαλεί η παραδοχή από τα παιδιά ότι σχεδόν οι μισοί γονείς δε θέτουν όρια στα παιδιά τους όσον αφορά στη χρήση του διαδικτύου.

Αναλυτικές πληροφορίες   ΕΔΩ